عاشوری دوجی، ماهم، فقیهی، علیرضا، ناطقی، فائزه و سیفی، محمد. (1403). دلالت های نظریه پیچیدگی برای برنامه ریزی و سیاستگذاری در مدیریت سازمان های آموزشی ایران. فصلنامه تحولات سیاسی اجتماعی معاصر ایران، 3(3)، 236–256. https://doi.org/10.30510/pscci.2025.472240.1049

عاشوری دوجی، ماهم، فقیهی، علیرضا، ناطقی، فائزه، و سیفی، محمد. "دلالت های نظریه پیچیدگی برای برنامه ریزی و سیاستگذاری در مدیریت سازمان های آموزشی ایران"، فصلنامه تحولات سیاسی اجتماعی معاصر ایران، 3، 3، 1403، 236–256. doi: 10.30510/pscci.2025.472240.1049

عاشوری دوجی، ماهم، فقیهی، علیرضا، ناطقی، فائزه، و سیفی، محمد. (1403). 'دلالت های نظریه پیچیدگی برای برنامه ریزی و سیاستگذاری در مدیریت سازمان های آموزشی ایران'، فصلنامه تحولات سیاسی اجتماعی معاصر ایران، 3(3), pp. 236–256. doi: 10.30510/pscci.2025.472240.1049

عاشوری دوجی، ماهم، فقیهی، علیرضا، ناطقی، فائزه و سیفی، محمد، "دلالت های نظریه پیچیدگی برای برنامه ریزی و سیاستگذاری در مدیریت سازمان های آموزشی ایران." فصلنامه تحولات سیاسی اجتماعی معاصر ایران، 3 3 (1403): 236–256, doi: 10.30510/pscci.2025.472240.1049

عاشوری دوجی ماهم، فقیهی علیرضا، ناطقی فائزه، سیفی محمد. دلالت های نظریه پیچیدگی برای برنامه ریزی و سیاستگذاری در مدیریت سازمان های آموزشی ایران. فصلنامه تحولات سیاسی اجتماعی معاصر ایران. 1403;3(3):236–256. doi: 10.30510/pscci.2025.472240.1049